在歷屆的全國房地產估價師執業資格考試中，很多考生都感覺到《房地產估價案例與分析》這門課程都不知道如何復習，總感到有勁使不上，因為教材一遍遍去看，也感到收獲不大，好像還是無法滿足考試的要求，一想到這門課程的考試心理就有些緊張，結果考試成績也不理想，從而很多考生就因為這門課的考試，數次與房地產估價師失之交臂。
編者認為《房地產估價案例與分析》這門課程的考試雖然較其他幾門課程的考試要求高一些，但也并不是很多考生所想象的那么難，只要掌握了科學的學習方法，了解了考試的基本要求，你就會知道如何復習，就會感到勁有地方使，就會感到心里踏實，從而順利通過這門課程的考試。下面編者就這門課程的學習方法談一些自己的看法。
(1)、要對前面幾門課程特別是《房地產估價理論與方法》和《房地產基本制度與政策》的有關內容按照估價實踐的要求進行更深一個層次的理解，具體來說是想像如何把握估價的理論、方法、有關的法律法規應用到估價實踐中去。很多考生，單獨考估價的理論、方法或法律法規一點問題沒有，但當考這些知識在實踐中的應用時就考不出來。例如：96年本門課程中問答題的第2題，其實就是考“最高最佳使用的估價原則”的運用，但很多考生都是考后經人點拔之后才豁然開朗。之所以會這樣是因為很多考生的估價實踐經歷非常有限，甚至從來沒有從事過房地產估價工作。筆者認為解決此矛盾的辦法是：每看到一個房地產估價的理論、或方法、或法律法規的規定，就想像如果自己是個出題人將如何從實踐的角度出一個題目來考住一般水平的考生。如果你能做到這一點，你就會感到前面有關課程所學的理論、方法和有關法律、法規的規定不再是枯燥無味的內容，而會感到它們是非常有用的知識;也會感到自己前面所學的理論、方法和有關的法律、法規的規定到這門課程時就能深入進去理解，從而更上一個臺階!也許還有不少考生認為：自己沒有從事過房地產估價實踐工作，前面學過的知識又那么多，到底哪些知識是密切結合實踐，從而可能在這門課程考試呢?筆者認為，這確實是很多考的實際情況。鑒于此，在本資料的第三部分精心編寫了《房地產估價案例與分析》的考點分析與詳解，相信對廣大考生會有不小的幫助。
(2)、要進行概括和總結。如在指錯題中各種方法運用上一般會出現哪些錯誤、哪些錯誤是較簡單的、容易發現的錯誤，哪些錯誤是深層次的、不易發現的錯誤，各種估價目的的報告一般通常會出現哪些錯誤，估價報告的寫作上通常會出現哪些錯誤;哪些錯誤是已經在歷年考試中考過的錯誤，哪些錯誤是還沒有考試過的錯誤;哪些錯誤是歷年的考試基本上都會考的錯誤，這樣在指錯題的考試中就能做到有的放矢地尋找錯誤，提高答卷的速度。又如：各種估價目的和估價對象的技術路線，亦即它們的價格內涵和價格形成過程上的一些特殊性。再如：各種方法的運用必需具備的資料和數據，各種情況的估價需要搜集哪些特殊的資料;關于房地產估價的法律規定重要有哪些;估價目的、估價時點、估價對象的狀況、房地產市場情況通常如何統一起來，它們與價格內涵和價格形成過程以及與估價技術路線通常會有什么內在聯系;各種估價原則在估價實踐中的應用主要有哪些方面;各種類型的題目通常會考哪些知識點等。
(3)、要適應記憶。很多考生認為：《房地產估價案例與分析》是開卷考試，因而不需要記憶。筆者認為這種觀點是不完全正確的。試想“空空”的大腦如何能在有限的考試時間內通過查閱資料而通過考試呢?因此復習時，一定要在理解的基礎上適應記憶，特別是《房地產估價規范》中的一些內容，這在指錯題考試中特別重要，要看到某種方法、某種估價目的就能想起它通常會出現哪些錯誤，通常會出現在什么地方，做到“胸有成竹”，這樣才能在考試中快速、準確地找出錯誤，提高考試的速度和準確率，并為后面改錯題的考試節省出寶貴的時間。
順便一提的是：很多考生認為《房地產估價案例與分析》與前面幾門課程，特別是與《房地產估價理論與方法》有不少不一致的地方，考試怎么辦，對于這個問題的答案非常簡單：本門課程的考試以本門課程的教材和《房地產估價規范》為準。