拓展培訓有感
第三工程處 劉永強
3月39日至31日，我參加了公司組織的對中高層管理人員進行的“太原一建集團高績效執(zhí)行力拓展培訓”。回來后，每每看到杯子上寫著的“提升自我，熔煉團隊”這句話，都讓我心情久久不能平靜。
培訓從破冰----桃花朵朵開等小游戲開始，破冰是讓我們忘掉自己的性別忘掉自己的年齡，我們只是團隊中普通的一員，要融入團隊。在隨后的兩天里，經(jīng)歷了團隊文化建設(shè)、生死電網(wǎng)、信任背摔、生命之旅、七巧板、超越自我、孤島求生、畢業(yè)墻等各種項目的培訓。
生死電網(wǎng)，是要求小組成員在規(guī)定的時間內(nèi)穿越大小不一的網(wǎng)眼，并且在穿越過程中任何人任何部位均不能觸碰網(wǎng)線，不然就是失敗。但是在同隊隊友穿越時，我卻因為幫助他不要觸碰網(wǎng)線時忽略了自己而觸網(wǎng)“犧牲”。造成這個結(jié)果的原因就是在我保護別人的同時缺少了另外一個人對我的保護，因而造成全隊的失敗。這個活動顯示的是責任心，要懂得承擔，做事情要分工明確，充分信任，要相互保護，彼此關(guān)注，才能獲得成功。
信任背摔，就是站在1.6米高臺上，身體向后直直倒下，由后面同事雙手接住。站在高臺上，你會覺得背后空空如也，心生恐懼，可是當你喊出：“我準備好了，我的團隊準備好了嗎？”“準備好了，我們永遠支持你！”這句話會讓你信心倍增。因為這就是承諾，是一種寶貴的資源，是勇氣、力量和信心的源泉，它體現(xiàn)了一種責任感。當說出自己的承諾時，就把自己的人品、公信力、責任心置于了公眾的考驗中。
七巧板，把大家分成七個小組去完成拼圖任務(wù)。各小組拿到任務(wù)書時，各自為政，獨占有限資源，為局部利益互相爭執(zhí)。在發(fā)現(xiàn)自己小組僅有的幾塊板不能完成任務(wù)時才互相交換，仍不能完成又互相借用，還不能完成，最后結(jié)果自然可想而知。事后總結(jié)時，才知第七小組是領(lǐng)導小組，但他們卻沒有明白自己的領(lǐng)導地位，最初時也在和別的小組一樣，爭搶有限資源，忙著拼圖；待后來反應(yīng)過來后卻也不能樹立起領(lǐng)導威信，沒有一個小組聽他們指揮，導致整個任務(wù)失敗。這個活動告訴我們，工作中不要存在本位主義，要互相協(xié)作，更要懂得領(lǐng)導地位的重要性。
孤島求生，分成三個小組，要在規(guī)定時間內(nèi)全部到健康島。盲人組，不知道游戲規(guī)則，站在孤島上，茫然無助；聾啞人組，知道游戲規(guī)則，卻無法與盲人溝通；健全人，能用語言表達，能溝通。我們盲人組由于教練告訴我們會有海盜來搶劫我們的成員和救生球，所以我們團結(jié)的很緊，肩并肩，手挽手，精心保護我們的救生球生產(chǎn)線。因而在聾啞人救我們時，因為無法溝通而造成誤會，誤以為是海盜來襲擊我們而對他們迎頭痛擊，對他們造成了傷害，延誤了很多寶貴的救生時間。雖然在規(guī)定時間內(nèi)完成了任務(wù)，但在最后總結(jié)時才知道，原來健全人也可以到盲人島，只要他們有一個人來盲人島進行有效的溝通，很快就可以完成這項任務(wù)，但他們卻沒有能夠及時進行溝通工作，本末倒置地在為如何不要讓雞蛋摔碎而煞費苦心，浪費時間。它告訴我們溝通的重要性，同時要抓住重點，不要去做一些無關(guān)緊要的事情。
畢業(yè)墻，要求每一個人都要翻越一堵4米多高的墻，它考驗的是團隊的協(xié)作作戰(zhàn)能力。誰能夠想到84個人，14分鐘完成，這是怎樣的一種精神，它來自每一個人的共同努力和奉獻、協(xié)作，用個人的奉獻換來團隊的成功。
正如每項游戲都有它的規(guī)則一樣，每項工作也有它的要求和流程。在進入工作狀態(tài)之前，必須去了解、熟悉它，這是做好工作的基礎(chǔ)。
其次，工作要有明確的分工，使每一個人明白自己的責任，根據(jù)資源條件統(tǒng)籌計劃，合理安排。
第三，要相互信任，彼此承諾，共同協(xié)作，才能完成任務(wù)。
溝通是一種必要，每一個人都有自己的想法，但如果各行其事，就會出現(xiàn)混亂，甚至產(chǎn)生分岐和沖突。只有通過溝通，事情才能明了，工作才能得以順利進行。
團隊更需要領(lǐng)導，而領(lǐng)導者需要樹立強有力的威信，明確團隊的目標，運用所掌握的資源，找到合適的方法，統(tǒng)一團隊思想，指明方向，去追求共贏。
成功來自每一個人的奉獻，對于一個團隊，良好的團隊精神和積極進取的人生態(tài)度是應(yīng)有的基本素質(zhì)。離開了團隊，你可能一事無成，有了團隊，你也許什么都行；沒有完美的個人，只有成功的團隊。通過這次培訓，愿我們的團隊更加富有凝聚力和戰(zhàn)斗力。